Природа - это готовая мастерская для развития фантазии и воображения ребенка. Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка, особенно младшего школьного возраста, с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования трудовых навыков. Через общение детей с природой можно сформировать у них потребность в красоте, в самовыражении через творчество.

          Направленность дополнительной образовательной программы – эколого-биологическая. В процессе занятий учащимся предоставляется большая  возможность сближения с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования трудовых навыков.

          Новизна и актуальность данной программы в том, что учащиеся изготавливают изделия, используя не только природный, но и бросовый материал, тем самым в какой-то степени решают проблему утилизации отходов, кроме того, умение работать с различными материалами позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой, получая новые оригинальные изделия.

          В общении с природой, при правильном использовании природных материалов у детей развиваются определенные трудовые умения и навыки, подтверждая практическую значимость данной дополнительной образовательной программы.

          Занятия в объединениях шире решают задачи художественного образования и эстетического воспитания школьников, тем самым обуславливая педагогическую целесообразность.

Данная программа является модифицированной и отличается от типовой («Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ» под редакцией И. В. Костинской, М. «Просвещение» 1983 г.) актуальностью тем для нашего времени, в связи с всё возрастающим повышенным интересом к цветочно-декоративным культурам, отличается наличием календаря экологических дат, проведение экскурсий, изготовлением поделок из природного материала.