Аннотация программы

1.     Возраст детей: 7-10 лет.

2.     Сроки реализации программы: 2 года.

3.     Цель и задачи:

Цель образовательной программы

Формирование у обучающихся основ целостного экологического мировоззрения, развитие творческих способностей обучающихся посредством различных видов прикладного творчества и создания условий для творческой самореализации ребёнка.

Задачи образовательной программы

Воспитательные:

·         воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края;

·         воспитывать эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, понимание неповторимости и красоты природы;

·         воспитывать уважительное отношения к результатам своего и чужого труда;

·         воспитывать трудолюбие, целеустремлённость, усидчивость, аккуратность;

·         формировать активную жизненную позицию, толерантность.

Развивающие:

·         развивать ассоциативное мышление, эстетический и художественный вкус;

·         развивать внимательность и наблюдательность, инициативу, навыки социальной адаптации;

·         развивать творческое воображение и фантазию в поисках новых форм и декоративных средств выражения образа;

·         развитие мелкой моторики рук через разнообразные виды работы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусств.

Обучающие:

·         сформировать специальные знания, умения и навыки, необходимых им для бережного отношения к природе и рационального использования природных ресурсов;

·         формировать основы экологической культуры, ценностного отношения к природе, окружающей среде, осознание себя как её части;

·         обучить специальным технологиям при работе с природным, бросовым и полимерным материалом;

·         расширять кругозор и терминологический лексикон обучающихся в области экологии, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Ожидаемые результаты

К концу первого года обучения по предмету «Юный эколог» обучающиеся должны:

·         овладеть знаниями правил и особенностей ухода за питомцами «живого уголка»;

·         овладеть понятиями экологии, фенологии, природных стихий планеты Земля;

·         овладеть теоретическими понятиями в области правильного питания;

·         уметь наблюдать изменения в природе;

·         уметь ориентироваться в ассортименте продуктов питания, сознательно выбирая наиболее полезные;

·         понимать значение чистого воздуха, воды и леса для всего живого на Земле;

·         приобрести навыки экологической культуры.

      К концу второго года обучения по предмету «Юный эколог» обучающиеся должны:

·         приобрести знания о насекомых и их разнообразии;

·         понимать значение леса в природе и жизни человека;

·         знать особенности поведения первых четвероногих друзей человека: кошек и собак, их значение в жизни человека;

·         уметь выполнять различные работы из природного, бросового и полимерного материала;

·         приобрести знания об отдельных представителях животного мира;

·         знать о значении Красной книги;

·         мотивированно способствовать охране природы;

·         овладеть коммуникативной компетентностью и компетенцией социального взаимодействия.

5.      Кадровое обеспечение программы: педагог дополнительного образования.

6.      Модифицированная программа

7.      Год разработки: 2020 год.